Kemija v šoli in družbi
letnik 21, številka 2, junij 2009
|
 | Razumevanje zapisa organskih molekul v osnovni šoli
Marjetka Ferlan, Boris Šket
ključne besede strukturni zapis, racionalni zapis, oglikovodiki, kisikove organske spojine, dušikove organske spojine
povzetek Namen raziskave je bil ugotoviti, ali znajo učenci devetega razreda devetletne osnovne šole, na podlagi pridobljenega znanja o racionalnem zapisu spojine, to prenesti na strukturni zapis spojine (alkani, alkeni, substituirani oglikovodiki, kisikove organske spojine, dušikove organske spojine). Na podlagi česar je bilo ugotovljeno, da zna 67,2 % testiranih učencev pravilno zapisati strukturno formulo ogljikovodikov, delež pravilnih odgovorov pri kisikovih organskih spojinah je manjši in najslabši je rezultat pri zapisu dušikovih organskih spojinah.
|